拼音：hù xiāng xué xí

造句

西藏生活的各族人民，不管他是藏族、汉族、回族，还是其他少数民族，在西藏都能互相理解、互相尊重、互相学习、互相帮助，和睦相处，合舟共济。

他希望知识青年与农民在互相学习中，实现良性互动，进而达到缩小三大差别。

青年教师和老年教师各有所长，应该互相学习，取长补短。

他还致力于中印文化交流史研究，著有《中印文化交流史》，阐述了中印文化“互相学习，各有创新，交光互影，相互渗透”的关系。

梅花不如雪花白，雪花则不如梅花香。现可用以形容人各有所长，各有所短，应该互相学习，取长补短。

就是来互相学习，取长补短，积极进取，然后再做安利。

当人员彼此连接时，他们能够共享他们的专门技术，并互相学习。

真心帮助每一个需要帮助的同学，让诚信遍布学校的每个角落，同学之间互相学习，取长补短，拒绝考试作弊等不良习气，让诚信扎根我们的心灵，铭记国旗下的誓言：努力学习，报效祖国。

方圆不过百十里许的范围，一时间竟然如此多博学鸿儒云集，彼此生活、交流，互相学习、互相影响，这简直就是最佳的学习场所。

班和班比，排和排比，连和连比，以达到互相学习、取长补短之目的。

解释

词语解释：

你向我学习，我也向你学习，学习是相互的。

字义分解

互hù（副）互相；彼此：～相｜～惠～利｜～不侵犯｜～生｜～结秦晋｜～通有无｜～助组｜～感系数。

1. 交互，行为动作由双方来：互相。相等。相同。相识。相传（chuán ）。相符。相继。相间（jiàn ）。相形见绌。相得益彰（两者互相配合，更加显出双方的长处）。

2. 动作由一方来而有一定对象的：相信。相烦。相问。

3. 亲自看（是否中意）：相亲。相中（zhòng）。

4. 姓。

学xué(1)（动）学习：～书法。(2)（动）模仿：鹦鹉～舌｜～得很像。(3)（名）学问：博～｜才疏～浅｜治～。(4)（名）指学科：化～｜数～｜新～。(5)（名）学校：小～｜大～。

习(1)（动）学习；练习；温习：～武｜～练。(2)（动）对某事物常常接触而熟悉：～焉不察。(3)（名）习惯：恶～｜陈规陋～｜积～。(4)姓。