拼音：lǎng dú
词性：动词
注音：ㄌㄤˇ ㄉㄨˊ
结构：朗(左右结构)读(左右结构)
反义词：默读,
造句
妈妈下定决心要学好英语，整天手不释卷地朗读着课文。
好曲不厌百回唱，好书不厌百回读。读书贵能疑，疑能得教益。默读便于思索，朗读便于记忆。初读好书如获良友；重读好书如逢故知。处处留心皆学问，三人同行有我师。
随着年深月久，他养成早上朗读的习惯，如今依然坚持着。
早晨他常在花园里朗读课文。
开始时先由老师带领及慢慢朗读，最主要鼓励学生有敢说出的勇气。及后可再仔细纠正。
其实读往往会被我们忽略，朗读的效果往往会比直接练习听力要来的好。我们在朗读的同时需要注意发音，正确的发音和长时间的朗读积累会让大脑和这门语言进行磨合，等到了一定的阶段语感，口语，和听力都会有很大的提高
前者适合女生朗读，后者适合男生朗读。
他朗读时，感情真挚，吐字清晰，大家禁不住为他鼓掌。
朗读课上，有的学生朗读得很流利，还颇有些“抑扬顿挫”的意味，有的则磕磕巴巴。
每天早晨，校园里都能听到阵阵朗读的声音。
解释
朗读lǎngdú
(1) 清清楚楚的高声读诵。使诗文语气连贯而见情意
例朗读者英read aloud⒈ 犹朗诵。
引唐李商隐《与陶进士书》：“出其书，乃復有置之而不暇读者，又有默而视之不暇朗读者，又有始朗读而中有失字坏句不见本义者。”
元贡奎《雪晴》诗：“闭门谢尘鞅，展卷自朗读。”
袁鹰《悲欢·民心》：“有的高声朗读，有的低声吟诵。”
高声的诵读诗文。如：「这篇文学作品，由他来朗读，听来格外生动。」也作「朗诵」。
字义分解
朗lǎng(1)本义：明朗。（形）光线充足；明亮：明朗。（形）光线充足；明亮(2)本义：明朗。（形）声音清晰响亮：明朗。（形）声音清晰响亮
读读音：dú,dòu[ dú ]1. 依照文字念：读数。读经。读书。宣读。朗读。范读。
2. 看书，阅览：阅读。速读。默读。读者。
3. 求学：走读。
4. 字的念法：读音。读破。