拼音：lǎng sòng shī
注音：ㄌㄤˇ ㄙㄨㄥˋ ㄕ
结构：朗(左右结构)诵(左右结构)诗(左右结构)
造句
丹堤实验学校的学生陈冠宇在中心书城朗诵诗歌。
在巴拉克奥巴马的就职典礼上，伊丽莎白亚历山大将朗诵诗歌，艾瑞莎富兰克林演唱，小提琴演奏家伊扎克帕尔曼和大提琴演奏家马友友共同演奏。
他面对大海，高声朗诵诗文。
运动员一个接一个地唱歌和朗诵诗。
在那个激情昂扬的年代，朗诵诗和街头诗蓬勃发展，诗人们走出书房，通过诗歌朗诵会、“诗人节”等方式，让诗歌走向大众。
除了祝寿环节，互插茱萸，喝菊花茶，儿童朗诵诗词等活动也为现场营造了浓浓的传统节日氛围。
有六个月时间，艺术家在这个安适的地方开画展、表演、朗诵诗、聚集祷告。
为什麽有人要这样朗诵诗呢？
席间，我们歌唱，并用蒙语朗诵诗歌。
在诗歌朗诵的环节中，主持人提前准备好了一叠卡片供来宾抽取，其中一些为空白卡，一些上写有诗歌的名字，抽到带有诗歌名的来宾需上台朗诵诗歌。
解释
⒈ 无固定格律，以节奏明快、音调和谐为特色，适合于朗诵的诗体。
引朱自清《论朗诵诗》：“笔者以为朗诵诗应该有独立的地位，不应该有独占的地位。”
朱自清《论朗诵诗》：“这正是朗诵诗的力量，它活在行动里，在行动里完成。”
以对群众朗诵为目的而作的新诗，多富现实性与感染力。
字义分解
朗lǎng(1)本义：明朗。（形）光线充足；明亮：明朗。（形）光线充足；明亮(2)本义：明朗。（形）声音清晰响亮：明朗。（形）声音清晰响亮
诵读音：sòng诵sòng(1)（动）本义：读出声音来；念；朗读：读出声音来；念；朗读(2)（动）背诵：记～｜过目成～。(3)（动）称述、述说：传～｜讽～。
诗读音：shī诗shī（名）文学体裁的一种；通过有节奏、韵律的语言反映生活；抒发情感：～抄｜～词｜～风｜～集｜～句｜～剧｜～律。