拼音：tiào dú
注音：ㄊ一ㄠˋ ㄉㄨˊ
结构：跳(左右结构)读(左右结构)
造句
你可以跳读一本书，只拣那些与你有关的段落，这里读点那里读点即可。
你可以跳读一本书，只拣那些有关的段落读一下即可。
泛读要培养浏览、跳读和快读的能力。
泛读要培养浏览，跳读和快读的能力即抓住关键词，主题句和中心大意的能力。
特别在读报纸和杂志的时候，经常我从跳读和随意阅读了解到的一样多。
每当在旅途中遇见令我感兴趣的人，总会想起毛姆在某本游记里所发的感概——“人必书有趣，但有个缺点，你不能跳读。”。
“跳读”，指忽略不需要的部分或章节而看。
所以，你要让读者能轻松地跳读。
学生在本节课的学习过程中需要运用预习策略，跳读、略读、搜集分析信息策略以及阅读过程中的归纳整理策略等。
解释
⒈ 指不依次序，跳越章节读书。
引郭沫若《海涛集·离沪之前》：“跳读《文化批判》。”
字义分解
1. 两脚离地全身向上或向前的动作：跳跃。跳水。跳荡。跳跶。跳高。跳远。跳舞。弹（tán ）跳。暴跳如雷。跳梁小丑（指上蹿下跳，兴风作浪的微不足道的坏人）。
2. 越过：跳班。跳棋。跳槽。
3. 一起一伏地动：心跳。眼跳。心惊肉跳。
读读音：dú,dòu[ dú ]1. 依照文字念：读数。读经。读书。宣读。朗读。范读。
2. 看书，阅览：阅读。速读。默读。读者。
3. 求学：走读。
4. 字的念法：读音。读破。