拼音：rèn zì

注音：ㄖㄣˋ ㄗˋ

结构：认(左右结构)字(上下结构)

造句

没错，就是为了脱盲，在沙匪中找不到可以教他认字的，那就从这群俘虏中找，相信他们一定有人识字，并且还是很多。

识字，是一切探求之起步，识字是一种很重要的基本能力和基本素质，以至其他一切知识的学习，都必须以认字为前提和基矗。

字体大小比默认字体大小大一号。

偏偏最希望学到的法术却没见过师父教过，每天打完铁还得硬着头皮听师父讲课，都是干燥无味读书认字，不听还不行，否则就要受罚。

一想到这所学校，凯特的联想是模糊却不安，魔法棒，录音机甚至还有时不认字。

利用“遗觉象”发挥孩子的潜能，利用动漫识字快捷、高效、轻松地认字，可以为孩子早期阅读清除障碍。

这是宗族长老才递上来一书物，好在，诵经不会，看书认字不在话下。

读书认字学文化，开卷有益渐高雅。看书写字做学问，指导做事与做人。识文解字解的深，衣食无忧可归隐。咬文嚼字通天地，指点江山定乾坤。国际扫盲日，好读书，不求甚解。要扫盲，立。

她扮演的不仅仅是一个演艺组织人，更是照顾这些孩子的“导师”，虽然严厉却从不打骂孩子，除了带着孩子们跑码头、闯世界，还教孩子们读书认字。

老师，是您，带我走进书的海洋；老师，是您，让我感悟做人的道理；老师，是您，指导我该怎么走人生路；老师，是您，教会了我读书认字；老师，是您，我有不会的，下了课您都细心讲解；老师，是您，……

解释

词语解释：

认字rènzì

(1) 辩认，认识文字

引证解释：

⒈ 识字。

引《红楼梦》第三回：“只是有句话嘱咐你：你三个姊妹倒都极好，以后一处念书认字，学针綫，或偶一玩笑，却都有个尽让的。”
巴金《春》七：“爹爹天天教我认字。”
沈从文《从文自传·我的家庭》：“我的教育得于母亲的不少，她告我认字，告我认识药名。”

国语词典：

识字。

网络解释：

认字

字义分解

认rèn(1)（动）认识；分辩：～字｜～清是非。(2)（动）跟本来没有关系的人建立某种关系：～老师。(3)（动）表示同意；承认：～可｜～输｜～错儿。(4)（动）认吃亏（后面要带‘了’）：你不用管；这事我～了。

字zì(1)（名）文字：～调｜～汇｜～谜｜～面｜～模｜～目｜～幕｜～盘｜～形｜～样｜～义｜～音｜～母｜～里行间｜～斟句酌。(2)（名）（～儿）字音：咬～儿。(3)（名）字体：篆～｜草～。(4)（名）书法的作品：～画。(5)（名）字眼；词：词典中没有这个～。(6)（名）（～儿）字据：立～为凭。(7)（名）根据人名中的字义另取的别名叫“字”：诸葛亮～孔明。(8)（名）旧时称女子许配：待～闺中。