拼音：kǎo kè
注音：ㄎㄠˇ ㄎㄜˋ
结构：考(半包围结构)课(左右结构)
造句
西汉时期，官僚制度逐步发展，选官、考课、退休等制度进一步完善，这些都导致官僚阶层社会地位发生变化。
尽管如此，魏晋北朝制定的考课法仍具有积极意义。
对西方文官制度和中国古代官员考课制度作简要回顾和归纳。
阶级是圣朝大例，考课亦国之恆典，至于自炫求进，窃以羞之。
学校教育丧失了独立性，从教学内容到学生的考课，都以科举入仕为宗旨。
适逢新任道台德明抵琼，闻讯大喜，便亲临书院督察和考课，觉得“奎星亭卑小湫隘，非所以焕文明而腾士气”，遂筹资扩建。
北周时期更有人主张用儒家的标准来加强考课。
远在战国晚年，已有一大批中国古代的乌托邦主义者，在提倡选贤与能，在提倡考课与铨叙，其用意在规定一项政府用人之客观标准。
人口增殖也是地方官考课的主要标准，人多力量大，人口多赋税就多，兵员更充足，国家就强盛。
在唐宋两个朝代，考课制度的形式、方法、程序、法规等都有了迅速的发展并使考课制度走向成熟。
解释
⒈ 按一定的标准对官吏的政绩进行考核，以决定其升降赏罚。
引章炳麟《国故论衡·论式》：“晋世杜预议攷课， 鎦毅议罢九品中正……皆可谓综覈事情矣。”
1. 检查收成。 《国语·周语上》“耨穫亦於籍” 三国吴韦昭注：“言王亦至於籍考课之。”
汪远孙《国语发正》：“《孟子》：‘春省耕而补不足，秋省敛而助不给。’考课，即省敛也。”
⒉ 指征敛的优等。
引唐白居易《杜陵叟》诗：“长吏明知不申破，急敛暴徵求考课。”
⒊ 按一定标准考核官吏优劣，分别等差，决定升降赏罚，谓之“考课”。
引《东观汉记·张酺传》：“﹝刺史﹞考课众职。”
《三国志·魏志·夏侯玄传》：“自长以上，考课迁用，转以能升。”
《旧唐书·职官志二》：“凡考课之法，有四善：一曰德义有闻；二曰清慎明著；三曰公平可称；四曰恪勤匪懈。善状之外，有二十七最。”
明丘濬《大学衍义补·正百官严考课之法》：“本朝以百官考课之法，属之吏部，内外官皆以三年为一考，六年再考，九年通考，始行黜陟之典，是则有虞之制也。”
⒋ 指考核学生的成绩。
引《新唐书·选举志上》：“吏民子弟学艺者，皆送于京学，为设考课之法。”
字义分解
考kǎo(1)（动）考试：期～｜他～上大学了。(2)（动）检查：～察｜～勤。(3)（动）推求；研究：思～｜～古。考kǎo（名）（死去的）父亲：先～｜如丧～妣（像死了父母一般）。
课读音：kè课kè(1)（名）有计划的分段教学：上～｜下～｜星期六下午没～。(2)（名）教学的科目：这学期共有五门～。(3)（名）教学的时间单位：一节～。(4)（名）教材的段落：这本教科书共有二十五～。(5)（名）某些机关、学校、工厂等的行政单位：秘书～｜会计～。课kè(1)（名）旧时赋税：国～｜完粮交～。(2)（动）征收（赋税）：～税。课kè（名）占卜的一种：起～。